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Aktuelles

Papier zu den Auswirkungen der Umstellung der Bevölkerungsdaten auf zentrale Kennzahlen ganztägiger Angebote für Grundschulkinder erschienen

Die Umstellung der Bevölkerungsfortschreibung auf den Zensus 2022 bleibt nicht ohne Folgen für zentrale Kennzahlen ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter.

Ein aktuelles Methodenpapier des Forschungsverbunds DJI/TU Dortmund in Zusammenarbeit mit dem Team der…

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Arbeitspapier zur Umstellung der Zensusbasis auf zentrale Kennzahlen der Kindertagesbetreuung

Die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat) des Forschungsverbunds DJI/TU Dortmund veröffentlicht in Zusammenarbeit mit der DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) des…

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Vortrag auf der Jugendamtsleitertagung NRW

Am 19. und 20. Februar 2026 fand die gemeinsame Arbeitstagung der Leitungen der kommunalen Jugendämter in Nordrhein-Westfalen statt.

Mirja Lange und Yvonne Queißer-Schlade gaben…

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Projekt K-iDA veröffentlicht Auswertungen zur Kindertagesbetreuung 2024 auf Länderebene

Seit 2019 untersucht das Projekt K-iDA Kennzahlen zu zentralen Qualitätsindikatoren in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung. Die Auswertungen der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik für das Jahr 2024 sowie die Vorjahre ab 2018 sind nun abrufbar.

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