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241.  
Ländermonitoring FBBE Ländermonitoring Frühkindliche Bildungssysteme Im Feld der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung zeigen sich starke Differenzen zwischen den Bundesländern. Diese Differenzen finden sich…  
242.  
Jugendliche Aktivitäten im Wandel - Publikationen Publikationen Begemann, M.-C./Bröring, M./Sass, E. (2011): Jugend, Politik, Internet. In: Theunert, H./Wagner, U. (Hrsg.): Alles auf dem Schirm? Jugendliche in vernetzten…  
243.  
Kinderrechte – Sekundäranalytische Forschung auf der Basis amtlicher Daten Kinderrechte – Sekundäranalytische Forschung auf der Basis amtlicher Daten Im Anschluss an die Vorlage des 3. und 4. Staatenberichts zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention ist Deutschland dazu…  
244.  
Forschungsverbund Technische Universität Dortmund Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut e.V. TU Dortmund Vogelpothsweg 78 D-44227 Dortmund  
245.  
Potenziale der Kinder- und Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen - Förderung Förderung Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen (MKFFI)  
246.  
Erfassung von Betreuungswünschen und Elternbedarfen zur Ganztagsbetreuung in der Primarstufe am Beispiel NRW - Erfassung von Betreuungswünschen und Elternbedarfen zur Ganztagsbetreuung in der Primarstufe am Beispiel NRW Erfassung von Betreuungswünschen und Elternbedarfen zur Ganztagsbetreuung in der Primarstufe am Beispiel NRW Ziel des Projekts ist es, am Beispiel NRW länderspezifische Erkenntnisse über das Ausmaß…  
247.  
Indikatoren Frühe Hilfen - Dokumentation des Fachtags „Kommunales Indikatorenmodell Frühe Hilfen“ am 14. November 2017 Dokumentation des Fachtags „Kommunales Indikatorenmodell Frühe Hilfen“ am 14. November 2017  
248.  
Indikatoren Frühe Hilfen - Dokumentation des Fachtags „Kommunales Indikatorenmodell Frühe Hilfen“ am 8. Juni 2018 in Berlin Dokumentation des Fachtags „Kommunales Indikatorenmodell Frühe Hilfen“ am 8. Juni 2018 in Berlin  
249.  
OGS – Pilotstudie Nordrhein-Westfalen: Pilotstudie zu Einführung, Zielsetzungen und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen Mit der OGS wurde im Schuljahr 2003/2004 ein neues Bildungs-, Erziehungs- und…  
250.  
OGS – Hauptstudie Wissenschaftliche Begleitung der offenen Ganztagsschule (OGS) im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen: Die OGS in der Entwicklung (Hauptstudie) Während die Pilotstudie durch die Einführung der OGS…  
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