Zahlenspiegel 2007
Kindertagesbetreuung im Spiegel der Statistik
Der Zahlenspiegel Kindertagesbetreuung 2007 verbindet eine systematische Auswertung der Daten der amtlichen Statistik zur Kindertagesbetreuung mit fundierten fachlichen Analysen und Kommentaren. Die Daten werden dabei mit Blick auf relevante Fragestellungen untersucht und in ihren gesellschaftlichen Auswirkungen interpretiert. Ziel ist, Entwicklungen in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung fachlich einzuordnen, Fehlsteuerungen erkennen zu können und so für Politik, Verwaltung und Fachöffentlichkeit eine wichtige Arbeits- und Entscheidungsgrundlage bereitzustellen. Dabei wurde der Zahlenspiegel bisher alle vier Jahre erstellt, jeweils kurz nachdem die Ergebnisse der amtlichen Statistik vorlagen.
Anlage und Nutzen der Untersuchung
Der Zahlenspiegel 2007 basiert auf den Ergebnissen der Statistik mit dem Stichtag 15.03.2006. Durch eine neue Erhebungssystematik gewinnt dabei die Analyse der Kindertagesbetreuungeine ganz neue Dimension. Während im Jahr 2002 noch die Zahl der genehmigten Plätze in Kindertageseinrichtungen erfasst wurde, geben die aktuellen Zahlen Auskunft über die Zahl der Kinder, die tatsächlich Angebote der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung wahrnehmen. Darüber hinaus ermöglicht die Erhebung erstmalig kindbezogene Auswertungen zu ausgewählten soziodemografischen Merkmalen wie Alter, Geschlecht und Migrationshintergrund.Diese Erkenntnisse werden dann noch einmal in den institutionellen Kontext (Art der Einrichtung und dem Qualifikationsprofil der Fachkräfte) gestellt und analysiert. Neu ist auch die Aufnahme der Daten zur Kindertagespflege in die Statistik, wobei nur die öffentlich geförderten Kindertagespflegen und Kindertagespflegepersonen erfasst werden. Ein weiteres Novum ist der einjährige Erhebungsrhythmus, durch den Entwicklungsdynamiken zukünftig schneller und differenzierter erfasst werden können. Darüber hinaus werden aktuell aus dem Zahlenmaterial aussagekräftige Indikatoren entwickelt, die als Grundlage für eine indikatorengestützte nationale Bildungsberichterstattung genutzt werden können.
Durchführung
Das Projekt Zahlenspiegel war periodisch angelegt. Bereits das Vorläuferprojekt - der Zahlenspiegel 2005 - wurde in Kooperation mit dem Deutschen Jugendinstitut durchgeführt, die Projekte davor (Zahlenspiegel 2002 und älter) wurden allein vom Deutschen Jugendinstitut durchgeführt. Das Projekt Zahlenspiegel dazu beigetragen, dass die empirische Dauerbeobachtung der Kindertagesbetreuung ein etabliertes und breit aufgestelltes Forschungsfeld im Rahmen des Forschungsverbundes ist. Dies zeigt sich insbesondere in der inzwischenlangjährigen Etablierung der Projekte nationaler Bildungsbericht und Ländermonitor Frühkindlicher Bildungssysteme.
Laufzeit
Januar 2007 - November 2007
Kooperation
Deutsches Jugendinstitut
Förderung
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Mitarbeitende
Jens Lange
Tel.: 0231/755-7420
E-Mail: jens.lange@tu-dortmund.de
Birgit Riedel (Deutsches Jugendinstitut e.V.)
Publikationen
- Deutsches Jugendinstitut e.V./Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut/Technische Universität Dortmund (Hrsg.) (2008): Zahlenspiegel 2007. Kindertagesbetreuung im Spiegel der Statistik. München. URL: http://forschungsverbund.tu-dortmund.de/fileadmin/Files/Kindertagesbetreuung/Kindertagesbetreuung_im_Spiegel_der_Statistik2008.pdf [Download]
- Forschungsverbund Deutsches Jugendinsitut/Technische Universität Dortmund (2007): KomDat Jugendhilfe. Themenheft zur Kindertagesbetreuung. Heft 2. Dortmund.
- Lange, J. (2007): Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen. In: DJI Bulletin. Heft 2. S. 28.
Weblinks
- Zur Projektseite des Deutschen Jugendinstituts.
- KomDat Jugendhilfe (2007): Pionierstimmung in der Kindertagesbetreuung. Themenheft zur Kindertagesbetreuung.10. Jg. Heft 1. URL: https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/dasdji/home/komdat/KomDat_Heft1_2007.pdf [Download]
